● 기초학력 미달 1~2%대로 감소
  남학생은 읽기와 쓰기에서, 여학생은 기초수학에서 부진학생이 많았다.
  읍·면지역의 경우 기초학력 미도달 학생 비율은 여전히 대도시, 중소도시보다는 2배가량 높았다.
  숙제를 혼자 해결하는 학생, 교사의 칭찬을 많이 받는 학생, 학교 생활의 흥미도가 높은 학생일수록
  점수가 높은 것으로 나타났다.
 
● 도농간 학력차 2배 정도 여전
  '교사의 칭찬을 항상 듣는다.', '학교 생활이 매우 재미있다.'고 답한 학생들의 평균점수 역시
   그렇지 않은 학생들에 비해 1∼9점가량 높은 것으로 분석됐다.
 
 
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